Entrenamiento de habilidades sociales

¿Qué es el entrenamiento en habilidades sociales?


El entrenamiento en habilidades sociales se centra en enseñar cómo funciona el mundo social y cómo desenvolverse para regularse en él. Nos centramos en ayudar a los niños a alcanzar sus metas sociales y a desarrollar apoyos para que aprovechen sus fortalezas únicas para el aprendizaje, reconociendo al mismo tiempo cualquier obstáculo potencial.

 

La inteligencia social es solo uno de varios tipos de inteligencia. Si bien es común que los niños neurodivergentes adquieran conocimientos en materias como matemáticas, lectura y ciencias, puede ser más difícil encontrar entornos donde los jóvenes puedan perfeccionar sus competencias socioemocionales y mejorar sus habilidades de comunicación intrapersonal.

 

En Hogg Therapy, creemos que la neurodiversidad es importante. La neurodiversidad se refiere a la idea de que debemos respetar y reconocer las diferencias en el funcionamiento de nuestros cerebros individuales, y que cada cerebro tiene sus propias características únicas.

  • ¿Qué es la Metodología del Pensamiento Social?

    La Metodología de Pensamiento Social, descrita por Michelle Garcia Winner, promueve el desarrollo de las competencias sociales de nuestros clientes y se basa en la investigación, la experiencia práctica, el aprendizaje y la inspiración de nuestros clientes. Está diseñada para ayudar a niños y adolescentes hasta adultos con sólidas habilidades lingüísticas y de aprendizaje. Nuestros clientes pueden ser personas con dificultades de aprendizaje socioemocional, con autismo de nivel 1 y 2, TDAH, trastornos de la comunicación social, ansiedad social o sin diagnóstico.

  • ¿Qué es el pensamiento social?

    El pensamiento social nos permite interpretar la intención con la que otros interactúan con el mundo y, si es necesario, nos instruye sobre cómo responder. La capacidad de pensamiento social de una persona influye en sus relaciones con los demás y puede determinar su éxito académico y laboral. Influye en las habilidades sociales, la autoconciencia, la autorregulación, el pensamiento crítico, la comprensión, la expresión, la planificación, la capacidad de organización, etc. Así como creemos que la neurodiversidad es importante, también creemos que comprender el mundo social es importante. Las habilidades que los niños aprenderán en las sesiones de entrenamiento en habilidades sociales les ayudarán a establecer y alcanzar sus metas sociales.

  • El proceso tripartito de la metodología del pensamiento social y la reacción en cadena socioemocional

      El primer paso para mejorar el pensamiento social es observar el mundo social que nos rodea. Utilizamos el pensamiento social para adaptar eficazmente nuestros comportamientos sociales (habilidades sociales) y así alcanzar nuestras metas sociales. Para ello, debemos desarrollar una sólida autoconciencia, autosupervisión y autocontrol. Debemos aprender a adaptar nuestra postura física según el contexto, a usar la vista para comprender mejor a los demás y comunicarnos, y a usar herramientas de lenguaje conversacional para relacionarnos con los demás. Nuestro pensamiento y nuestras habilidades sociales influyen directamente en cómo los demás se sienten respecto a nosotros. El propósito del pensamiento social es generar un comportamiento social que brinde a los demás la experiencia emocional que buscamos y nos ayude a predecir y relacionarnos mejor con las emociones de los demás. Una idea que enseña la TCM es la Reacción en Cadena Socioemocional. Cada entorno social individual tiene normas sociales implícitas o explícitas. Lo que una persona hace o dice en presencia de otros puede influir en cómo la perciben. Esto puede influir en cómo se la trata, lo que a su vez influye en cómo se siente una persona respecto a las personas en esa situación, así como respecto a sí misma.

  • Establecer metas

    Su hijo puede aprender diversas habilidades en nuestros grupos de desarrollo de habilidades sociales, como iniciar conversaciones, establecer contacto visual adecuado, interactuar en entornos sociales y comunitarios, y comprender el lenguaje corporal, los gestos y las expresiones faciales. Nuestros terapeutas hablan sobre la Reacción en Cadena Socioemocional y ayudan a su hijo a comprender las estrategias que puede utilizar para alcanzar sus objetivos sociales, como aumentar las interacciones positivas con sus compañeros o mejorar su rendimiento académico, entre otros.

  • Otras formas de mejorar las habilidades sociales

    Además de nuestros grupos de habilidades sociales, hay cosas que puede hacer para ayudar a su hijo a tener éxito socialmente. Jugar es una de las mejores maneras de conectar con los niños y es una gran oportunidad para aprender a esperar turnos, desarrollar la atención y compartir intereses. También puede ayudar a su hijo a comprender las emociones y la empatía. Usar historias sociales es una excelente manera de hacerlo. Las historias sociales utilizan imágenes y explicaciones sencillas para ayudar a su hijo a comprender diversas situaciones. También animamos a participar en ciertas actividades, como recursos visuales. Estos recursos son similares a las historias sociales, pero suelen utilizar listas de reglas o acciones en lugar de imágenes con explicaciones individuales. Practicar diferentes situaciones mediante juegos de rol también es útil. Por ejemplo, cómo unirse a otros en el juego y presentarse. Para más recursos: https://www.socialthinking.com/social-thinking-methodology